Outre le séminaire, nous aurons l’occasion de visiter l’université Cheikh Anta et de rencontrer des professeurs et des syndicalistes.

Les dirigeants européens cherchent à créer « l’économie de la connaissance la plus compétitive au monde » en suivant les grands axes du processus de Bologne notamment par la multiplication de réformes nationales, tel le LMD ou la LRU. Mais pour eux les enjeux dépassent de loin les frontières européennes.

En Afrique par exemple, le Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES), dont le principal pays partenaire est la France, a été créé en 1968 afin « d’harmoniser le fonctionnement des universités africaines ». Il regroupe 17 pays (Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Centrafrique, Congo, Côte d’Ivoire, Gabon, Guinée, Guinée Bissau, Mali, Madagascar, Niger, Rwanda, Sénégal, Tchad et Togo), auxquels s’ajoutent une dizaine d’institutions inter-Etats d’enseignement supérieur et de recherche. Depuis quelques années son objectif est de s’approprier le processus de Bologne et donc de l’adapter aux différents contextes des pays membres. Ainsi le CAMES à, depuis 2005, engagé une reconfiguration des programmes universitaires et de la structure des universités, suivant le modèle LMD. Cette organisation est un bel exemple du pouvoir que l’Europe conserve dans les instances décisionnelles d’Afrique.

Alors que les politiques capitalistes veulent faire de la connaissance un bien économique, et dont l’une des voies d’actions est de pomper les ressources matérielles et intellectuelles, des continents et des pays les plus pauvres, nous luttons pour la libre circulation des savoirs, afin de permettre à tous les peuples d’améliorer leur vie.

Lors de ce séminaire, avec la participation de la Jeunesse communiste de Catalogne (CJC), du Left Front de Hongrie, de l’Union National des Etudiants Tunisiens, de la jeunesse communiste du Portugal (JCP), celle du Zimbabwe, de Namibie et du Lesotho, nous tenterons de comprendre les stratégies capitalistes et les places qu’occupent les Etats-Unis et l’Europe dans les directives politiques prisent dans l’enseignement supérieurs en Afrique, afin de construire et de porter ensemble un projet alternatif concret.

Retrouvez plus d’infos sur ce site au retour du voyage !